两次援藏经历丰富了马丹的人生阅历，也倾注了她对西藏、对雪域高原的热爱。

2016年，马丹主动报名参加湖北省第一批“组团式”教育援藏，来到山南市第一高级中学担任团委书记和音乐教师；2019年，她又主动报名参加湖北省第二批“组团式”教育援藏，第二次走进山南，担任“组团式”援藏办公室主任和山南市东辉中学音乐教师。

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当被问到是什么样的情怀让她连续两次主动参加“组团式”教育援藏时，马丹说：“听说西藏需要教师，我就报名了。教师是人类灵魂的工程师，能够在雪域高原从事教育工作是教师的荣誉和责任。”

来西藏之前，马丹是武汉市旅游学校的音乐教师。“我喜欢和孩子们在一起。特别是看到孩子们通过学习后，变得敢唱、敢表演了，我的教学热情就更高了。”马丹说。

“缺氧不缺精神，艰苦不怕吃苦。”到西藏后，马丹对老西藏精神有了更深的理解。

1973年出生的马丹，第一次进藏时已43岁。由于缺氧，晚上休息不好，她一下子消瘦了很多。热心同事和亲人都劝她回去，但她咬牙选择坚持。她说：“开弓没有回头箭，以前条件还没有现在好，那么多‘老西藏’都能坚持下来。他们能行，我也能行。”

2018年，由于缺氧和过度劳累，马丹晕倒在宿舍，幸好被同事及时发现，送到医院休整治疗。身体恢复后，马丹便连续多次要求“归队”，回到山南市第一高级中学，投入到紧张的教学中。

在马丹的带领下，山南市第一高级中学学生开启了艺考之路。通过参加马丹创办的社团，罗布旺堆和旦增喜欢上了舞蹈，并顺利通过艺考，圆了大学梦。

“马老师经常利用空余时间，带领我们苦练基本功。”罗布旺堆说：“马老师教得很细，也很严，每个动作都要求我们做到最好。”

学校没有专门的舞蹈室，马丹经常带领罗布旺堆和旦增在学校的水泥地上练习。每天早晨天刚蒙蒙亮，马丹便带领他们练舞，中午午休时、晚自习结束睡觉前，也经常能看到他们的身影，周末加练更是“家常便饭”。

“如果参加普通高考，我肯定考不上大学。”说起马丹老师，罗布旺堆满是感激。他说：“是马老师改变了我的命运。将来大学毕业，我也想成为一名像马老师一样的教师，帮助更多孩子考上大学，圆大学梦，改变人生命运。”

第二次援藏期间，在马丹等人的努力和帮助下，山南市组建了西藏第一支啦啦队，代表西藏参加了全国第十一届少数民族传统体育运动会，斩获二等奖，并受邀参加了世界军运会展演。

援藏6年，马丹不负年华，收获颇丰。6年来，她先后获得湖北省“民族团结进步先进个人”和自治区“最美援藏教师”“援藏先锋”“全国模范教师”“全国先进工作者”“全区优秀教育援藏人才”等荣誉称号。

马丹爱西藏，也爱家庭。援藏期间，她经常通过微信视频给备战高考的儿子加油、鼓劲：“你高考，我在西藏教的学生也参加高考，我希望你们都能考上大学，实现人生理想。”

援藏期间，马丹还资助了6名困难学生。看到6名困难学生的学习成绩一天天好起来，特别是看到这些孩子变得自信、自强了，马丹由衷地感到欣慰。她说：“教育不仅是传授知识，更重要的是要传递健康的生活观念，树立爱学习、主动学习的人生观。靠知识改变命运，靠技能成就人生。”