(资料图片仅供参考)

近日，北京大学、清华大学、武汉大学等多所高校宣布，即将恢复校园预约参观，并提醒公众，校园参观不收取任何费用。越来越多的高校正有序渐进向社会开放。

自疫情防控政策优化调整以来，社会面管控已全面放开，但不少高校却把疫情下的“例外”当成管理上的“常态”，这在各类公共场所全面开放的当下，显得尤为突兀。从性质上讲，我国多数高校都是公立的，其经费主要来源于财政拨款，其各类设施和资源应与社会共享；同时，大学自带开放基因，高校是公众精神上的象牙塔，置身校园，对不少游客、市民来说，也是一种别样的精神滋养和文化熏陶。从这个角度看，越来越多的高校恢复开放，正是回应公众期待、凸显高校格局之大的应有举动。

不可否认，一些高校延续封闭半封闭状态，是“心墙”在作怪。甚至，一些学校管理层错误认为封闭状态更有利于管理，不容易“出乱子”，而且能够减少管理成本。的确，侵扰教学秩序、占用学校资源、过度商业化、滋生安全问题……这些都是学校开放之后不得不面对的问题。不过，这些问题根本上是管理不善、管理粗放带来的，不能用封闭和闭塞去简单应对。以秩序、安全为名否定开放、迟延开放，这是管理无能、渎职失责的表现。

当前，公众对高校开放期待颇高，甚至衍生出“付费带逛校园”的畸形“商业模式”，导致黄牛横行、公众利益受损。事实上，开放校园会让高校和公众双向受益，反之，则双向受损。一“闭”了之、躺在封闭半封闭管理的“舒适区”，会让高校自绝于社会，不利于构建开放型校园。这对毕业生社交、实习、就业和教师的生活、科研、学术交流等，都会人为制造不必要的障碍。而这些，不可避免地会“拖累”学校本身的教学声誉、办学质量。

现在，愿意敞开怀抱、开放校园的高校越来越多，这种趋势与大学基因和社会需求相契合，值得鼓励。可以预见，大学开放一定会带来种种难题，但高校管理能力也会“用进废退”，开放校园，反倒更有利于倒逼学校提高其精细化管理能力。比如，对游客过多可能造成的影响教学秩序、过度占用学校资源等问题，可以采取参观前预约、高峰限流、黑名单制度、划分开放区等措施，进行精细管控和逐步开放，以此抵消游客进校带来的负面影响。相信，一个个开放的校园，一定能在迎进参观者的同时，迎进海纳百川、兼容并蓄的学术精神，从而成就和彰显“大学之大”。