用爱心谱曲，用实力填词，用责任护航，点亮心灵之灯。为落实立德树人的根本任务，深入推进全区中小学班主任队伍专业化发展，不断提高班主任政治素养和育人能力，2023年5月17日至18日，成都市新津区第九届中小学班主任技能大赛小学一组复赛在新津一小举行。来自新津一小、龙小新津分校、万和小学、方兴小学、龙马小学、永商小学、文井小学、新津三小、安西小学和德育中讲堂小学组的11位优秀班主任参加了本次复赛。

(资料图片仅供参考)

比赛分为主题班会课展示、教育案例撰写、家长会方案撰写、治班策略展示、班级突发事件处理分析五项内容进行。

主题班会课展示

11位参赛教师围绕“热爱生命、健康成长”这一主题现场展示了自己精心设计的班会课。课程设计思路清晰、紧扣主题、贴近学生，引导学生在丰富多样的活动中感知生命的长度和宽度，欣赏和接纳全部的自己，唤醒学生珍爱生命的意识，正视挫折，微笑着向阳生长。

教育案例撰写

按照比赛规则，参赛选手们在赛前精心撰写好教育案例，由评委们现场评审。一个个生动的案例，诉说着师生间真实而感人的故事；一段段真挚的情感，讲述着老师们在平凡岗位上的成长经历。字里行间展现了班主任老师们对孩子的爱以及对教育的执着情怀。

家长会方案撰写

参赛教师们现场抽题，根据主题结合班级实际和学生情况，在三十分钟内设计出一次家长会方案。老师们争分夺秒，奋笔疾书，积极探寻家校共育的有效途径！

治班策略展示

治班有良方，管理有策略。在这一环节，11位参赛教师依次向评委老师介绍目前所教班级的基本情况，阐明自己的教育思想、治班理念、治班策略及取得的成效。她们充分展示了自己在班级管理中的独到见解，显示出班主任们扎实的基本功和专业素养。

班级突发事件处理分析

参赛教师现场抽题后思考20分钟，在8分钟内进行班级突发事件处理分析陈述。大家根据抽到的情境材料结合自身班级管理的经验，巧妙、周全地处理学生突发事件，将危机事件变为教育契机，尽显班主任老师们的教育智慧。

经过激烈的角逐，通过9位评委公平、公正的评分，最终推荐龙马小学周佩媛、万和小学王婷、新津一小高婷婷三位老师参加区级决赛。

春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。此次活动以赛促教、以赛促学，从多个维度考验班主任的业务能力、带班经验，展示了新时代班主任精神风貌和育人智慧，这是一次成长的磨砺，更是一次师者间的相互学习。在教育这片沃土上，班主任们将不断更新教育理念，努力提升自身专业素养，促进班主任队伍发展，落实立德树人的教育使命！（张红）