本报记者 樊海涛

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。清代袁枚这首诗道出了青春的萌动和生命的坚韧。

(资料图)

在云龙区彭祖大道实验幼儿园（以下简称彭祖实幼），就有这么一群卓尔不群的教师团队，她们秉承“做有生长力的教育，让每朵花儿都绽放”的办园理念，用专业与责任谱写温情故事。正如苔花生长，默默滋养，毫无保留地把自己的最美芳华绽放在这片幼教天地。

追逐光 凝聚力量，逐梦前行

据了解，彭祖实幼共有教职工50多名，多为90后。在这支年轻的队伍之中，有用爱心滋养呵护孩子的优秀教师，有推动团队迅速成长的骨干教师，有勤勤恳恳、默默奉献的后勤老师，也有喜欢挑战、孜孜不倦的优秀班主任……

这些可爱的老师们，在家是父母的“掌上明珠”，走进幼儿园便化身超人，用爱与责任为孩子们撑起一个幸福的乐园；以敬业的精神和专业的素养，与孩子们一起成长，一同收获。

成为光 深耕教研，培幼育人

幼师之美，不仅在于外塑形象，更在于内强技能。幼儿园青年教师居多，为让青年教师在工作中少走弯路，该园引进学习共同体的模式，成立新教师共同体。以调研需求为切入点，对新教师进行专项培训。

该园每学期聚焦一项能力的提升，以集体活动为考核方式，以考代培，进行持续跟进，运用自学材料、导师引领、分组教研，增进教师间的交流研讨，很快整个共同体就形成了良性竞争、抱团共进的势态。

依托“五级梯队”的划分，明确教师的发展目标，实施梯队培优工程。“名师工程”重在引领，个性鲜明；“希望之光工程”重在传承，勇于创新；“青蓝工程”重在学习，不断提升。

在教师专业成长的过程中，幼儿园及时发现问题，找准对策，制定教师专业成长的短期目标和长期规划，目标明确，方法适切,促进了教师的专业成长。该园以赛促教，通过多种平台的磨砺，许多教师脱颖而出。

散发光 绽放力量，拔节生长

教育就是和孩子们一起玩闹的返璞归真，是真正支持孩子的每一次尝试，是真诚地对待每一位家长。

为了充分发挥“幼儿在游戏中学习”的理念和作用，园方创设了混龄游戏，通过发挥环境与材料的教育功能，使户外活动真正服务于幼儿。每月举办特色活动通过“读书月”“六一嘉年华”“跳蚤市场”“新年庙会”等丰富多彩的活动潜移默化中增强幼儿的社会交往能力，提高幼儿自我服务意识，发展语言表达能力和理解能力。

为更好地构建家园合作育人体系，幼儿园开设多元化家园活动，如“家长学校”“公益讲堂”“家长开放日”“园级家委会”“家长助教”等活动，将家庭教育与幼儿园教育有效融合。一个个活动，一次次交流，都赢得了家长的认可和支持。

本着“把每一件事情做出教育味道”的执着追求，教师们坚韧不拔、敢于创新、齐心协力，坚持发挥团队先锋模范作用，丰富园所文化，引领幼儿园拔节生长。

聚荣光 三年芳华，佳绩频传

在全体教职工的共同努力下，建园三年来，彭祖实幼先后获批省优质幼儿园、省幼小衔接结对试点园、市平安校园、市幼儿园课程游戏化建设项目园、市幼儿高等师范学校实习基地、市能源资源节约优秀案例等，承接省课程游戏化督导现场、市“无废校园”督导现场等活动，社会美誉度不断提高。

同时，20多位教师在省市各项论文比赛中荣获佳绩；云龙区第二批第三批“三师工程”评选中，9位教师获得“领军名师”“青年良师”称号；一项市级课题结题、4个个人课题结题；专职教师本科学历达到93%等。

育人为首，以爱育爱。该园将不断提升教师专业素养，让孩子们在幼儿园的浸润中成长、成才。全体教师们将继续在教育的道路上阔步前进，以昂扬的姿态向高品质学前教育梯队迈进。