乘风破浪 拔节生长-天天报资讯
彭祖实幼教师团队。本报记者 樊海涛 摄

本报记者 樊海涛

“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。清代袁枚这首诗道出了青春的萌动和生命的坚韧。


(资料图)

在云龙区彭祖大道实验幼儿园(以下简称彭祖实幼),就有这么一群卓尔不群的教师团队,她们秉承“做有生长力的教育,让每朵花儿都绽放”的办园理念,用专业与责任谱写温情故事。正如苔花生长,默默滋养,毫无保留地把自己的最美芳华绽放在这片幼教天地。

追逐光 凝聚力量,逐梦前行

据了解,彭祖实幼共有教职工50多名,多为90后。在这支年轻的队伍之中,有用爱心滋养呵护孩子的优秀教师,有推动团队迅速成长的骨干教师,有勤勤恳恳、默默奉献的后勤老师,也有喜欢挑战、孜孜不倦的优秀班主任……

这些可爱的老师们,在家是父母的“掌上明珠”,走进幼儿园便化身超人,用爱与责任为孩子们撑起一个幸福的乐园;以敬业的精神和专业的素养,与孩子们一起成长,一同收获。

成为光 深耕教研,培幼育人

幼师之美,不仅在于外塑形象,更在于内强技能。幼儿园青年教师居多,为让青年教师在工作中少走弯路,该园引进学习共同体的模式,成立新教师共同体。以调研需求为切入点,对新教师进行专项培训。

该园每学期聚焦一项能力的提升,以集体活动为考核方式,以考代培,进行持续跟进,运用自学材料、导师引领、分组教研,增进教师间的交流研讨,很快整个共同体就形成了良性竞争、抱团共进的势态。

依托“五级梯队”的划分,明确教师的发展目标,实施梯队培优工程。“名师工程”重在引领,个性鲜明;“希望之光工程”重在传承,勇于创新;“青蓝工程”重在学习,不断提升。

在教师专业成长的过程中,幼儿园及时发现问题,找准对策,制定教师专业成长的短期目标和长期规划,目标明确,方法适切,促进了教师的专业成长。该园以赛促教,通过多种平台的磨砺,许多教师脱颖而出。

散发光 绽放力量,拔节生长

教育就是和孩子们一起玩闹的返璞归真,是真正支持孩子的每一次尝试,是真诚地对待每一位家长。

为了充分发挥“幼儿在游戏中学习”的理念和作用,园方创设了混龄游戏,通过发挥环境与材料的教育功能,使户外活动真正服务于幼儿。每月举办特色活动通过“读书月”“六一嘉年华”“跳蚤市场”“新年庙会”等丰富多彩的活动潜移默化中增强幼儿的社会交往能力,提高幼儿自我服务意识,发展语言表达能力和理解能力。

为更好地构建家园合作育人体系,幼儿园开设多元化家园活动,如“家长学校”“公益讲堂”“家长开放日”“园级家委会”“家长助教”等活动,将家庭教育与幼儿园教育有效融合。一个个活动,一次次交流,都赢得了家长的认可和支持。

本着“把每一件事情做出教育味道”的执着追求,教师们坚韧不拔、敢于创新、齐心协力,坚持发挥团队先锋模范作用,丰富园所文化,引领幼儿园拔节生长。

聚荣光 三年芳华,佳绩频传

在全体教职工的共同努力下,建园三年来,彭祖实幼先后获批省优质幼儿园、省幼小衔接结对试点园、市平安校园、市幼儿园课程游戏化建设项目园、市幼儿高等师范学校实习基地、市能源资源节约优秀案例等,承接省课程游戏化督导现场、市“无废校园”督导现场等活动,社会美誉度不断提高。

同时,20多位教师在省市各项论文比赛中荣获佳绩;云龙区第二批第三批“三师工程”评选中,9位教师获得“领军名师”“青年良师”称号;一项市级课题结题、4个个人课题结题;专职教师本科学历达到93%等。

育人为首,以爱育爱。该园将不断提升教师专业素养,让孩子们在幼儿园的浸润中成长、成才。全体教师们将继续在教育的道路上阔步前进,以昂扬的姿态向高品质学前教育梯队迈进。

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