杭州东站派出所民警近日遭遇令人哭笑不得的一幕：杭州李女士(化名)发现小孩没去上学，通过手表电话上的定位发现，儿子出现在杭州火车东站，而且是被孩子的奶奶带走的。原来，事发前一天晚上，孩子没按老师要求写作业，李女士忍不住发火打骂了几句，在一旁的奶奶心疼孙子，一气之下准备把孙子带回江西老家，上演了一出“逃学记”。

看着报道，脑海里浮现出妈妈打骂孩子的场景，这幅画面很多人想必不陌生。辅导孩子做作业，大概是这世上最累的工作之一了。其往往以和风细雨开始，以暴风骤雨结束——一开始是细声细语、循循善诱，教着教着实在按捺不住内心怒火，要么以迅雷不及掩耳之势发作，要么逐渐提高声调，直至嘶吼嚎叫。这一场景，在许多有孩子的家庭里，循环往复地发生。相信这位带着孙子逃学的奶奶不是临时起意，而是看在眼里、急在心里，这才决心救孙子于“水深火热”。

奶奶这么做固然不妥，却不必苛责，她就是心疼孙子。李女士，教育孩子心切，也可以理解。何况，单纯批评她们也解决不了什么问题。孩子回去后，一样要面对繁重的作业，妈妈依然要面对怎么督促孩子做作业的问题。这背后的根源，才是问题的实质所在。说到底，这一切都是出于家长对子女教育的普遍焦虑所致，在这样的氛围下，又有多少家庭能够超脱于外?

那么，当下家长对教育的焦虑从何而来?原因有很多。例如，优质教育资源稀缺，导致学生和家长压力倍增。要想考上好大学，就要上各地的前几所高中，要想上前几所高中，就不能不抓早抓小，为了抢占优质教育资源，不拼不行。又如，在高考压力不减的背景下，片面的校内减负导致教育功能转移，课外培训班剧增。现在的中小学生，不是在上学路上，就是在上课外培训的路上，孩子累趴下，家长也累惨了。

在孩子和家长负担如此沉重的情况下，仍有些机构在刻意营造教育焦虑气氛。所谓“不能让孩子输在起跑线上”，就是这样一个典型口号。既然不能让孩子输在起跑线上，那就要从小抢跑，幼儿园开始报幼小衔接班，小学一年级开始报奥数班，二三年级开始学四五年级的知识……家长的焦虑症，成全了培训机构的大市场。并不是说，这一切全都是培训机构的阴谋，但压垮家长的最后一根稻草，正是类似的论调。

“奶奶带孙子逃学”的事情发生后，有人跟帖说“心疼妈妈”。这话的意思或许是觉得当妈妈不容易，这么辛苦教育孩子，婆婆还来“捣乱”。相比之下，我更心疼的是孩子，他们才是直面当下教育问题的“当事人”。也许我们当家长的，有必要多作自我反思：在这场教育“持久战”中，我们真的做对了吗?“不能让孩子输在起跑线上”，是不是一定要让孩子累垮在起跑线上?也许有一天我们不再如此焦虑，一切反倒豁然开朗。

在这场教育“持久战”中，我们真的做对了吗?（魏英杰 ）